Notre Ecole

Nouvelle école Montessori Bilingue est située dans les hauts de seine, Chaville

FreeMinds Montessori School est une école maternelle et primaire qui s'appuie sur la pédagogie Montessori et elle dispose d'une superficie de 1300m2 avec:

  - Un intérieur de 700m2 avec plusieurs ambiances qui accueillent des enfants de deux ans et demi à douze ans en plus de plusieurs espaces dédiés à la sieste, et aux activités artistiques.

  - Un extérieur de 600m2 mis à la disposition des enfants et il comporte un potager pédagogique et des jeux éducatifs.

FreeMinds Montessori School est adhérente à l'association Montessori en France (AMF), affiliée à l'association Montessori International fondée par Maria Montessori.

Elle s'adresse aux enfants de deux ans et demi à douze ans.

Toutes les classes sont dirigées par des éducatrices ou éducateurs formés dans des instituts (français ou étrangers) accrédités par l'AMI (Association Montessori Internationale).

Chacune de nos ambiances possède deux éducatrices ou éducateurs (Anglophone et francophone) afin que les enfants puissent découvrir et apprendre une deuxiéme langue à leur propre rythme.

L'école FreeMinds Montessori School est à proximité immédiate des transports en commun (Bus à 1min à pieds, Train à 7min à pieds).

Si vous êtes intéressés, n'hésitez pas à remplir le formulaire suivant afin que nous puissions vous renvoyer la fiche d'inscription.

Directrice

Experience Manageriale dans des équipes Multinationale, très Sensible à l'humain et connu pour son Management humain (EQ compétences)
Formation de Directrice d'Etablissment

Pedagogie

Maria Montessori (1870-1952) devient en 1897 la premiére femme diplômée de médecine en Italie. Elle entreprend aussi des études de psychologie et de philosophie.

Elle travaille pendant deux ans à la clinique psychiatrique de l'université de Rome. Elle y étudie le comportement de jeunes « retardés mentaux ». Parallélement, elle découvre les recherches de Jean Itard (1774-1838), médecin français, inventeur de l'otorhinolaryngologie, ainsi que ceux d'Edouard Séguin (1812-1880), pédagogue français.

À partir de 1900, elle décide de se consacrer à la pédagogie et en 1901, elle commence à s'intéresser aux enfants Normaux ou elle comprend très vite l'importance du mouvement et du développement sensoriel pour la construction de l'intelligence de l'enfant et elle va créer sa méthode pédagogique.

Elle ouvre la première Casa dei Bambini (Maison des Enfants) à San Lorenzo, banlieue très défavorisée de Rome, où elle accueille des enfants ‚ âgés de 3-6 ans.

La première découverte, que Maria Montessori a faite, fut celle du phénomène de l'attention chez l'enfant comme première marche de sa construction psychique et au-delà de la socialisation de l'enfant. Le premier chemin que l'enfant doit trouver est celui de la concentration et la conséquence de la concentration est le développement du sens social, l'écrivait Maria MONTESSORI dans son livre l'Esprit Absorbant de l'Enfant.

Sa seconde découverte sera celle des Périodes Sensibles chez l'enfant. Elles constituent des moments essentiels dans le processus d'humanisation de l'enfant.

Elle poursuit son travail scientifique et elle découvre des phénomènes très importants dans le développement de l'enfant:

  - Le besoin de choisir librement

  - L'amour pour la répétition et l'ordre

  - La discipline spontanée

  - L'explosion de l'écriture et de la lecture (entre 3,5 et 4,5 ans)

Maria Montessori fonde l'Association Montessori Internationale à Amsterdam en 1929. Elle écrit beaucoup de livres, et elle est proposée pour le Prix Nobel pour la Paix trois fois.